为深入落实立德树人根本任务，全面推进课程思政建设，挖掘专业课程蕴含的思政元素，提升教师课程思政教学设计与课堂实践能力，6月5日，会计学院在北校区致用楼1315开展课程思政教学比赛专项汇报活动。全院参赛教师齐聚现场，以教学比拼、经验分享、专家点评的形式，交流课程思政建设成果，探索专业教育与思政教育深度融合的新路径。

本次汇报活动流程清晰、环节紧凑，整体时长安排科学合理，分为教学设计演示讲解、现场综合汇报、专家专业点评三大环节。活动伊始，参赛教师依次进行2分钟课程思政教学设计演示讲解。各位老师结合会计专业人才培养目标、课程特点与授课对象，围绕教学目标、教学内容、思政融入点、教学方法、课堂实施流程等核心内容展开讲解。大家立足财务会计、财务管理、审计等专业核心课程，将诚信守法、廉洁自律、职业操守、家国情怀、工匠精神等思政内核巧妙嵌入专业知识点，打破“专业教学”与“思政育人”的壁垒，清晰展现了各具特色的课程思政设计思路与实施框架。

在8分钟现场综合汇报环节，参赛教师结合实际课堂教学场景，完整展示课程授课思路、思政融入过程、课堂互动设计以及教学反思。从案例选取、情景创设，到课堂引导、价值引领，老师们紧扣会计行业职业准则，结合行业典型案例、时代发展热点，把道德规范、法治观念、责任担当等思政元素自然融入课堂讲解。汇报过程条理清晰、重点突出，既体现了扎实的专业教学功底，又凸显鲜明的思政育人导向，生动呈现了会计学院教师在课程思政建设中的探索与实践，也让在场观摩教师收获颇丰。

汇报展示结束后，进入3分钟专家点评环节。特邀评审专家结合每位教师的教学设计、现场表现、思政融合效果进行逐一点评。专家充分肯定了本次比赛汇报的整体成效，认为参赛教师能够精准把握会计专业特色，思政切入点贴合课程实际、落地性强，真正做到润物无声、以文育人。同时，专家也针对部分课程思政融入形式、案例选用、课堂互动等细节提出优化建议，指导教师进一步深挖课程思政内涵，创新教学形式，让专业课堂的育人功能落到实处。 （图文/会计学院吕娅妮 责任编辑曾进）